مدارس تكنولوجية وتطوير البنية التحتية.. كيف حصدت مصر تصنيفا متقدما في مؤشر المعرفة العالمي؟
الإثنين 13/ديسمبر/2021 - 03:14 م
حقَّقت مصر، أداءً متقدمًا في قطاع التعليم الفني وتطويره، حيث أن وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، بدأت منذ عام 2018 في تبني استراتيجية واضحة لإصلاح وتطوير التعليم الفني من خلال إنشاء مدارس تكنولوجيا تطبيقية وبينية تحتية متطورة ، لإحداث طفرة حقيقية في جودة خريجي التعليم الفني من خلال تحويل المناهج الدراسية إلى مناهج قائمة على منهجية الجدارات، والتي يتم تطويرها عن طريق إجراء مناقشات مكثفة مع أرباب الأعمال حتى يتمكن من تلبية احتياجات سوق العمل، و الوزارة تعتزم الانتهاء من تحويل وتطوير مناهج جميع المهن وتطبيقها في جميع المدارس بحلول سبتمبر 2024.
إلى أي مدى حققت مصر في تطوير التعليم الفني
كان التعليم الفني والتدريب المهني في مصر في المرتبة 113 في عام 2017، بينما وصل إلى المركز رقم 80 خ عام2020، وذلك من خلال تغيير الصورة النمطية عن التعليم الفني عبر إجراء تحسين جذري وحقيقي على الخدمة التعليمية المقدمة وتحسين الانضباط في المدارس، مما أدى إلى تحسننا ملحوظا في ترتيب مصر لدى مؤشر المعرفة العالمي الخاص بالتعليم الفني والتدريب المهني الذي ينشره سنويا برنامج الأمم المتحدة الإنمائي
حصدت مصر تصنيفا متقدما في مؤشر المعرفة العالمي
أمّا في محور التعليم التقني والتدريب المهني فمصر تحتل المركز 80، وكان أداؤها على محور سوق العمل أفضل من محور التكوين والتدريب المهني.
كما تقدَّمت مصر11 مركزا في التعليم قبل الجامعي، و23 مركزا في التعليم التقني، و7 مراكز في التعليم العالي، و9 مراكز في البحث والتطوير والابتكار، و4 مراكز في تكنولوجيا المعلومات والاتصالات، ومركز واحد في الاقتصاد، و7 مراكز في البيئات التمكينية، وذلك بناءً لـ مؤشر المعرفة العالمي 2020، الذي أطلقته مؤسَّسة محمد بن راشد آل مكتوم للمعرفة وبرنامج الأمم المتحدة الإنمائي في نسخته الرابعة في عام 2020.
الجدير بالذكر، أن وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، تجري خلال الفترة الحالية مباحثات مكثفة مع عدد من الشركات الأوروبية حول إنشاء مدارس فنية متقدمة في مجالات التعليم الفني، على أن تتم الدراسة فيها من خلال منهجية STEM، لإتقان المهارات المرتبطة بالتكنولوجيات المتطورة.
