عاجل | التربية والتعليم :حافز شهرى 1000 جنيه للمعلمين.. تعرف على الحوافز المقررة وموعد صرفها بسبب جائحة كورونا.. "مستند"
أكدت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، ردا على الاستفسارات المفدمة لها بشأن صرف الحوافز بمختلف مسمياتها خلال فترة الحظر الخاصة بجائحة كورونا من مختلف المديريات التعليمية والإدارات والتي تضمن طلب الإفادة عن ضوابط الصرف للحوافز، لمعلمى رياض الأطفال والموجهين وحافز معلمى وموجهى الصفين الأول والثانى الابتدائى وحافز الجهود غير العادية بالمدارس الرسمية والرسمية المتميزة والرسمية للغات التجريبية وحافظ التربية الخاصة 55% وحافظ الدفع 25% اعتبارا من 1 نوفمبر 2020
وشددت وزارة التربية والتعليم فى
خطابها المرسل للمديريات التعليمية ، على أنه يجب أن يكون المعلم أو الموجه على رأس
العمل وأن يكون شاغلا للوظيفة بصفة أصلية أو منتدبا لتدريس أو التوجيه في الصفوف الأولى،
ويصرف الحافز للفئات المشار إليها طوال فترة العمل بالإجراءات الاحترازية لكورونا،
وفقا الضوابط منها: الحضور 20 يوم عمل توقيع شهريا فيما عدا شهر فبراير 18 يوما حضور
ويصرف الحافز بنسبة الحضور الفعلية منسوبا إلى عدد أيام الحضور شهريا.
اوضحت وزارة التربية والتعليم إلى أنه في حالة الغياب بما يجاوز خمسة أيام شهريا من أيام العمل الفعلية يحرم المعلم أو الموجه من صرف الحافز، ويخفض الحافز بنسبة 25% للمعلم أو الموجه في حالة عدم تنفيذ التكيفات التي تصدر من إدارة المدرسة أو الجهة الإدارية وتعتبر أيام الإجازات المناسبات والأعياد الرسمية أيام عمل فعلية ، وتعتبر الإجازات الاستثنائية الممنوحة في ظل جائحة كورونا " تخفيض العمالة" أيام عمل فعلية في حال صدور قرار من السلطة المختصة بذلك، مع صرف الحافز للمعلمات والموجهات الحاصلات على إجازة وضع، ويصرف الحافز للحاصلين على اجازات مرضية بأجر كامل.
وشددت الوزارة على ضرورة صرف الحافز للمصابين بفيروس كورونا والمخالطين لمريض بفيروس كورونا والحالات المشتبه فيها بعد تقديم شهادة من اللجنة الطبية بالتأمين الصحى التابع له وجواز الجمع لمستحقى حافز رياض الأطفال وحافز الصف الأول الابتدائى وحافز الصف الثانى الابتدائى وكل من حافز المدارس الرسمية للغات وحافز الدمج.
وقالت الوزارة، إنه يكون صرف حافز الجهود الغير عادية بالمدارس الرسمية وحافز التربية الخاصة 55% وحافظ الدمج 25% اعتبارا من 1 نوفمبر 2020 وحتى انتهاء الإجراءات الاحترازية لكورونا.
