الرافعى: تدريب معلمى اللغة العربية على البرنامج العلاجى لـ"القرائية" الإثنين المقبل

أكد الدكتور محب الرافعى وزير التربية والتعليم أن مشروع القرائية مشروعا قوميا تسعى الوزارة إلى نجاحه ورفع مستوى الطلاب فى القراءة والكتابة لتحسين العملية التعليمية، وهذا يتطلب تكاتف كل الجهود وتنسيق العمل والمتابعة الجيدة والمستمرة.

جاء ذلك خلال اجتماع الوزير بلجنة متابعة مشروع القرائية والتى تضم الدكتور عماد الوسيمى رئيس قطاع التعليم العام، والدكتورة راندة شاهين رئيس الإدارة المركزية لرياض الأطفال والتعليم الأساسى، والدكتور أحمد حشيش رئيس الإدارة المركزية لإعداد القيادات التربوية، والدكتور رضا حجازى نائب مدير الأكاديمية المهنية للمعلمين، والدكتور أحمد شلبى مدير عام تنمية اللغة العربية، والدكتورة هناء قاسم مدير عام الإدارة العامة للقرائية، وإيمان صبحى مدير عام التعليم الابتدائى، وذلك لمتابعة تنفيذ خطة تحسين القراءة والكتابة "القرائية" فى التوقيتات المحددة.

وأكد الرافعي على ضرورة بدء تدريب معلمى اللغة العربية للمرحلة الابتدائية على البرنامج العلاجى لخطة القرائية الذى يستهدف تلاميذ الصف الثالث والرابع الابتدائى فى الوقت الحالى ، مشيرا إلى أن هناك لجنة مسئولة فى الإدارات التعليمية المختلفة من معلمى وموجهى اللغة العربية ومنسقين القرائية لمتابعة تطبيق البرنامج العلاجى فى المدارس التابعة لهم.

ومن جانبه أكد الدكتور أحمد حشيش بأن تدريب المعلمين سيبدأ يوم الإثنين القادم، لمدة أسبوعين ، بمراكز التدريب المختلفة وأفرع الأكاديمية المهنية للمعلمين بالمحافظات المختلفة.

وأكد الوزير أنه سيكون هناك متابعة عن طريق الإدارة المركزية للمتابعة وتقويم الأداء عن طريق استمارات الأداء التى تم وضعها لمتابعة البرنامج العلاجى ،بجانب تقديم التقارير من منسقى القرائية، مشددا على ضرورة المتابعة المستمرة، مؤكدا أنه سيتم تكريم المعلمين ومنحهم مكافآت مالية فى حالة تحقيق نتائج جيدة وتحسين مستوى الطلاب.

وتم خلال الاجتماع مناقشة تأجيل امتحانات الدور الثانى للمرحلة الابتدائية بعد تطبيق البرنامج العلاجى على التلاميذ المستهدفين، حتى يتسنى لهم تحسين مستوى نتائجهم، كما تم التأكيد على ضرورة توعية أولياء الأمور بتشجيع أبنائهم للحضور إلى المدرسة، كما تم التاكيد على أنه تم التنسيق مع مسئولى الأنشطة الرياضة والفنية والموسيقية لجذب التلاميذ إلى المدرسة فى الإجازة الصيفية.