رسالة الي الاكاديمية المهنية.. اين حقي كمعلمه

اىن حقى من الاكاديمية المهنية للمعلم التى خرجت عن الهدف من انشائها

1- الماده 75فى القانون 155لسنة 1981تنص على ان الاكاديمية المهنية للمعلمين تتمتع بالشخصية الاعتبارية العامه وتتبع وزير التربية و التعليم ويصدر ويصدر بتنظيمها وبتحديد اختصاصاتها قرار من رئيس الجمهورية على ان يكون مقرها القاهرة وتكون لها فروع فى مختلف انحاء الجمهورية وتعمل بالتعاون مع كليات التربية على ان تتولى هذة الاكاديمية منح شهادة الصلاحية المنصوص عليها

2-لم ينص القانون على تحصيل اى رسوم من المعلمين مقابل التدريبات

3- المواد التدريبية ليس لها علاقة بالواقع الفعلى بالمدارس

4- جميع التدريبات لمختلف التخصصات تحمل نفس المحتوى مع عدم مراعاه التخصصات المختلفة

5- لابد من اعادة النظر فى المدربين الذين تم اعتمادهم منهم من يستحق التقدير والاحترام ومنهم من يتفوق علية المعلمين الذين يقدم لهم التدريب ولا يحمل اى فكر وتم اعتماده لمجرد حصوله على التدريب وعمل مقابلة شكلية

6- يجب اقتصار اعتماد المعلمين العاملين بالحقل التعليمى واعتمادهم كمدربين وعدم الاعتماد على اساتذة الجامعه فهناك من المعلمين من يحملون ماجستير ودكتوراة ولم يحصلو على اى تقدير من وزارة التربية والتعليم ولدينا كوادر تستحق الاستفادة من خباتها وعلمها

7- التدريبات داخل الاكاديمية تتم بصورة شكلية اين ورش العمل والتدريبات على ارض الواقع بما يفيد فى العملية التعليمية ويعالج مشكلات التعليم

8- طرق تقييم واختبار المعلمين داخل الاكاديمية فى نهاية التدريبات تتم بصورة شكلية وخالية من المصدقية والواقعية

9- اين الابحاث العلمية والعروض التقديمية التى ان قام على اسسها تقييم المعلمين لحققت عظيم الفائدة للعملية التعليمية

10- باى حق يتم الزام العاملين بالتربية والتعليم على الحصول على المؤهل التربوى لغير المؤهلين برغم خبراتهم التى تفوق اى دراسة علمية بعملهم على ارض الواقع واحتكاكهم بالمتعلم والقضايا التعليمية

باى منطق يتم استنزاف اموال المعلم بشتى الطرق (فى الترقيات - التسويات او التعديل الوظيفى الحصول على المؤهل التربوى -لابد ان يدفع المعلم مقابل للاكاديمية التى تم انشائها بهدف تنميته مهنيا

انا لا انقض اشخاص ولا امجد قيادات ولكن من حقى كمعلم مصرى اعرف اين وكيف احصل على حقى

كاتب المقال

روحيه ابوغالي معلمة مصرية

ومعاون وزير التربية والتعليم