مجاهد: هناك نحو 100 برنامج تعليمى يخص أكثر من 100 حرفة وصنعة
الأحد 10/نوفمبر/2019 - 11:01 م
قال الدكتور محمد مجاهد ناءب وزير التربيه والتعليم للتعليم الفنى إلى أن مكونات التطوير والإصلاح فى التعليم الفنى تعتمد على تطوير المناهج بمشاركة القطاع الخاص، من خلال مشاركته فى كل محافظة على وضع المناهج بناء على طبيعة الاقتصادية لكل محافظة، هناك نحو 100 برنامج تعليمى يخص أكثر من 100 حرفة وصنعة، تم تطوير نحو 30% من هذه المناهج وهى مناهج التعليم التجارى والزراعى، وجارى تطوير مناهج التعليم الفندقى وجزء من مناهج التعليم الصناعى، وهى الأغلبية، لأن الحرف الصناعية متشعبة، بنهاية العام الدراسى الحالى سيكون قد تم تطوير كافة برامج التدريب المهنى.
وأشار مجاهد ف ى تصربحات صحفية إلى أن "تطوير البرامج يعتمد على مفهوم جديد هو (الجدارات) وهى محصلة ثلاث عناصر هى المعرفة والمهارات والسلوك، وهى الثلاث معا تكون شخصية العامل الفنى المحترف، وتراجع أحد هذه العناصر يعنى أن الطالب غير جدير بالتخرج لسوق العمل".
وقال "على سبيل المثال لتوضيح مفهوم الجدارات، فى برامج التعليم الفندقى، يتدرب الطالب على عمل (الفرونت ديسك) فيتم تدريبه على سلوكيات محددة أهمها كيف يبتسم وطبقة الصوت التى يتحدث بها مع استقباله للسائحين، بخلاف تلقيه لبعض المعارف المتعلقة بطريقة نطق وتحدث بعض اللغات ليستطيع إرشاد السائحين.. هذه التركيبة بين المهارات والمعارف والسلوك، هى التى تخرج طالب يصلح لأن يكون موظفًا محترفًا فى قطاعه، ومن دون إحدى هذه العناصر يكون موظف غير جدير بالحصول على وظيفة".
